Booktalking – gawęda o książce

28 listopada 2017 roku odbył się szkolny etap konkursu bibliotecznego „Booktalking – Gawęda o książce” zorganizowany przez panie Karolinę Wacławską i Hannę Szaga jako element projektu „Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa”.

Konkurs cieszył się ogromnym zainteresowaniem, wzięło w nim udział łącznie 59-oro uczestników ze szkoły podstawowej i klas gimnazjalnych. Uczniowie w zespołach lub indywidualnie prezentowali kilkuminutowe gawędy o uznanych przez siebie za najciekawsze książkach zakupionych w ramach programu.

Jury w składzie : pani Romualda Erdmańska (przew.), pani Marlena Angowska z MGBP                   i pan Paweł Becker (pisarz, historyk, nauczyciel ze Szkoły Podstawowej w Myśliwcu) oceniało uczestników w trzech kategoriach wiekowych : I-III, IV-VII i klas gimnazjalnych.

Prezentacje były bardzo interesujące i pomysłowe, do tego uczestnicy wykonali piękne ilustracje, które ozdobiły biblioteczne wnętrze.

Zwycięzcy otrzymali nagrody książkowe i dyplomy z rąk pana dyrektora Adama Olejnika, a pozostali uczestnicy także książki za udział  w konkursie.

Wyniki przedstawiają się następująco :

KLASY I-III:

I miejsce – Lena Wantoch-Rekowska z kl. Ic

II miejsce – Julia Karło z kl. IIIb

III miejsce – Szymon Wolandt z kl. IIIc

Wyróżnienia otrzymali : Zuzanna Kozłowska, Karolina Szczepińska i Szymon Ajersch z klasy Ia oraz Natalia Grzybowska i Julia Kułakowska z klasy Ic, a także Karolina Lewandowska       z IIIb.

KLASY IV-VII:

I miejsce – zespół : Karolina Żychowska i Liwia Zembrzuska z kl. Va

II miejsce – zespół : Martyna Dzwonkowska i Martyna Ziółkowska z kl. VIb

III miejsce – Julia Budzich i Daria Nadworna z kl. Vb

Wyróżnienie – Julia Zdziech z kl. IVb

KLASY GIMNAZJALNE :

I miejsce – Aleksandra Bajerska z kl. IIa  ex aequo  z Remigiuszem Dreierem z kl. IIIa

II miejsce – Alicja Nowocień z kl. IIIa

III miejsce – Jessika Szczepaniak z kl. IIb

Wyróżnienie – Alicja Żychowska z kl. IIb

Mamy nadzieję, że konkurs „zadomowi się” u nas na dobre J i będzie ciąg dalszy i dalszy, i dalszy… J

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•